Escuela Enseñanza Secundaria Orientada N° 440 “Simón de Iriondo”

PROYECTO: DENGUE

FUNDAMENTACIÓN:

Debido a los reiterados casos de dengue, enfermedad viral transmitida por un mosquito, en algunas provincias de nuestro país y en nuestra provincia de Santa Fe, nos vemos en la necesidad de abordar dicha problemática en la comunidad educativa y hacerlo extensivo a las familias.

Dado que el dengue, el zika y el chikungunya son  epidemias que ya están entre nosotros es fundamental tomar conocimiento de las medidas necesarias para erradicarlo. No hace distinción de edad credo ni cultura y se desarrolla en  ciudades tropicales y subtropicales como consecuencia del fenómeno del niño,

 Se considera necesario hacer hincapié en el control del vector ya que es la principal acción preventiva que se debe llevar a cabo para combatir la enfermedad, debido a que  no hay disponibilidad de una vacuna efectiva. Se debe brindar una adecuada información así como proveer los medios necesarios para hacer efectiva dicha lucha.

Objetivos

• Conocer y analizar las características de la enfermedad provocada por el virus.
• Aplicar el uso de vocabulario específico.
• Concientizar sobre la necesidad de  llevar a cabo las medidas de prevención para controlar el vector.

Contenidos de Biología:

• Relaciones tróficas en el ecosistema.
• Referencia a los virus.
• Características de los seres vivos.
• Enfermedades transmisibles por vectores.
• Epidemias
• Enfermedades que pueden producirse en el viajero: Dengue Zika y Chikungunya.

Actividades y estrategias generales:

• Indagación de conocimientos previos.
• Buscar información de las enfermedades producidas por el vector
• Lectura, selección y análisis del material aportado por alumnos y docentes.
• Observación de vídeos relacionados al tema para alumnos y familias.
• Elaboración de afiches y folletos.
• Comparación de las distintas enfermedades provocadas por el vector.
• Trabajos prácticos

Actividades por niveles y orientaciones

A todas las divisiones se les dicto una charla informativa a cargo del profesor Luis Carrera en la cuál se les proyectaron los vídeos propuestos por el ministerio de educación.

 Primeros años: Actividades aúlicas en los espacios curriculares; Biología, Laboratorio de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Segundos años: Actividades interrelacionadas, docentes de fisicoquímica con artística (realización de afiches)
Consigna:

1-    Diseñar afiches con información y de prevención sobre el DENGUE. 

2-    Llevar el afiche al barrio y colocarlo en un espacio físico.

3-    Fotografiar el afiche en el barrio.

Terceros años: Realizaran folletos en los espacios curriculares de biología con información sobre el dengue, los mismos serán entregados al personal docente y a la comunidad. Fotografiar.
Ciencias Sociales abordara el tema desde la corriente del niño, influencias y aspectos geográficos.

Cuartos años (modalidad turismo): En los espacios curriculares: Turismo y salud, y Geografía darán la información necesaria a los alumnos para que estos puedan visitar los cursos y prevenir a sus compañeros en charlas informativas (4to 1era, 4to 2da, 5to 1era, 5to 2da)

Cuartos años (modalidad ciencias naturales): En el espacio curricular Salud y adolescencia los alumnos realizaran la misma actividad y visitaran al resto de los cursos (4to 4ta, 5to 4ta)

Quinto año (modalidad arte): Realizaran la creación de un blog y vídeo con todas las fotos obtenidas por las otras divisiones.

Evaluación

• Permanente, de proceso a través de trabajos individuales y grupales (debates, charlas informativas, etc) Exposición de temas.

Recursos

• TIC. Información del Ministerio de Salud. Libros de Cs Naturales. Afiches. Noticias Periodísticas. Vídeos.

Cronograma

Las actividades desarrolladas durante el primer trimestre. 

• Aplicar el uso individual y grupal de las tecnologías digitales a su alcance (software diversos, fotografía, telefonía, Internet, otras) para la producción de imágenes visuales e información.